喷鼻坊区中小学生综合实践黉舍木艺镌刻讲堂上,学生们在铺示作品。本报记者刘莉摄

日前,在哈尔滨轻产业黉舍藏书楼的二楼,工艺美术专业17平面班的同窗正在上每周一节的鱼皮画制造课,描稿、剪刻、镂空、粘贴,一幅幅鱼皮画在同窗们手中铺现出万千姿势。2010年,该校将非遗项目引进讲堂,并礼聘黑龙江省赫哲族鱼皮画非物资文化遗产项目代表性传承人、黑龙江省巨匠张林讲课,此刻,黉舍将鱼皮画制造作为校本课程,学生进修暖情很是高。

近年来,在各级各种黉舍和平易近间巨匠的助推下,平易近族、平易近间、风俗资本获得充足发掘,经由过程讲堂教授教养、校园文化、专项流动等道路与载体对青少年开铺传承和弘扬非遗文化、平易近族文化和处所文化等方面的教育,形成具有平易近族特点、地区特点的校本课程,将优异传统文化艺术项目、非物资文化遗产项目成为中小黉舍的爱好课、高级院校的选修课。

越来越多的平易近族武艺走入讲堂

继红小学开铺非遗传承教育已有18年,本年被评为省级非遗文化教育基地。该校索求、堆集形成的“会画就会剪”剪纸技能,让学生快速、直观地把握剪纸创作方式,再联合小学生特有个性的创造力,实现良多学生可以或许徒手原创剪纸。据继红小学副校长刘英楠先容,今朝,黉舍以剪纸为点已辐射带动多种非遗项目走入讲堂,如鱼皮画、布艺、彩塑、花艺,深受学生迎接。本年2月在亚布力举行的黑龙江省首届非物资文化遗产论坛上,该校剪纸社团的学生带往了近五十幅有着浓烈黑土文化特点的剪纸原创作品:如《性命树》《嬷嬷神》《春鹿》等。由56位同窗集体创作的剪纸作品《百吉图》更是吊挂在了非遗论坛的主会场,吸引与会嘉宾纷纭点赞留影。

2001年,喷鼻坊区中小学生综合实践黉舍在哈尔滨市首开陶艺捏塑、烧制武艺等非遗课程,面向中小学生讲解陶艺的捏塑技巧。经由多年积淀,该黉舍陶艺专业又开设了陶瓷、陶瓷釉下彩绘等非遗课程内容。2016年“周庄杯”天下中小学幼陶艺教育教授教养优异作品铺示会上,该校师生参赛的作品成就明显,七件陶艺作品得到一等奖。

桦树皮画是我国北方一种特有的特别工艺品。南岗区中小学生综合实践黉舍将其引进讲堂,把青少年作为教育传承文化的重要对象,将古老的武艺一代一代传承下往。他们注重将桦树皮画运用到讲堂教授教养中,依据不同春秋段设计不同的教授教养内容,恰当增添或削减课时内容的深度和广度,将孩子们进修和传承非物资文化遗产的暖情调动起来,收到了杰出教授教养后果。

引发学生立异创业暖情

日前,在哈尔滨市第五届中高级院校学生创业规划年夜赛上,来自哈尔滨轻产业黉舍的“龙艺非遗鱼皮画事情室”的4名成员,博得年夜赛一等奖。这得益于该校近年来开铺的鱼皮画入讲堂流动。作为巨匠级的传承人,张林的讲课转变了以去非遗文化“一脉单传”的“师带徒”模式,让每个学生都有机遇进修“非遗”、创作“非遗”。张林说,鱼皮画是中国传统文化的精华,学生进修鱼皮画不仅传承了传统文化,更为他们未来创业打下了基本。加入这次规划年夜赛的成员郑佳怡说:“黉舍就犹如孵化器,在校期间就为我们堆集了进修和实践的履历,更为我们的将来提供了成长空间。”据悉,哈尔滨轻产业黉舍将建巨匠事情室,培育鱼皮画人才,支撑学生依托黉舍专业创业,研发、制造、设计、发卖黑龙江地区特点鱼皮成品。

在张林的带动和推广下,哈尔滨工程年夜学将鱼皮画列进选修课,鱼皮画项目持续三年加入年夜学生创业赛,三次得到东北地域一等奖,两次得到国度二等奖。该校学生还以鱼皮画为项目创办文化公司,研发了立异鱼皮产物,成为年夜学生创业项目。

据张林先容,从鱼皮画入进哈尔滨轻产业黉舍的校本课程,到2015年哈尔滨师范年夜学成立非遗研讨生班开设鱼皮画课程,再到今朝黑龙江平易近族职业学院等多所高校开设或正在筹办开设以非遗项目为专业的课程,这意味着我省正在形成从中职到年夜专到研讨生的完全非遗教育系统,真正有用地维护了处所文化非遗濒危项目。

让平易近族传统文化修养学生人格

传承平易近族文化应当从娃娃抓起。让平易近族的文化基因代代通报下往,教育传承越来越凸显上风,西席则可以用自身对传统艺术的暖爱潜移默化地影响学生。11月21日至29日,哈尔滨市教育局在喷鼻坊区中小学生综合实践黉舍组织了全市综合实践基地西席专业技巧培训,开设了布艺、鱼皮画、陶艺、剪纸、皮具制造、软陶等6个传统手工艺传承培训和白板深刻使用等8个晋升教授教养才能的课程。

据先容,综合实践课程是一门才能课程,重在实践和体验,培育学生劳动观念,让他们学会糊口,暖爱糊口,晋升焦点素养,让平易近族传统文化修养学生人格,在潜移默化中影响学生的行为方法,对学生的发展有怪异的育人代价。

据哈市教育局勤工俭学手艺设备处基建劳技科科主座哲先容,本年,道外区、南岗区、喷鼻坊区、呼兰区、阿城区的综合实践黉舍被省文化厅定名为“省非物资文化遗产传承教育基地”,各综合实践黉舍开设了陶艺、布艺、活性炭雕、葫芦烙画、鱼皮画、桦树皮画、剪纸、金工木匠、木刻、烹调等30余种专业,每年能率领十万余人次中小学生体验和实践,既进步了学生的下手才能,又周全培育了学生的综合素质。

(杨琨 刘莉 陈贺)